Startkwalificatie jongeren
We hebben in 2018 actief ingezet op de introductie van de Thuiszitters Actietafel (is een planbijeenkomst). We hebben een cursus georganiseerd in samenwerking met Gedragswerk voor leerplichtambtenaren, jeugdconsulenten en onze ketenpartners. Komend schooljaar moet dit zijn beslag krijgen en investeren wij verder in de samenwerking zodat we een kern hebben van professionals die gezamenlijk de thuiszittersproblematiek aanpakken.
De leerplichtambtenaren zijn in 2018 gaan werken met de Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS). De MAS is een handleiding voor de aanpak van ongeoorloofd schoolverzuim, opgesteld door het Openbaar Ministerie, Raad voor de Kinderbescherming, Halt en Ingrado. Het doel van de aanpak is terug-/toeleiding naar een passend onderwijsprogramma via ketensamenwerking en maatwerk. Bij verzuim met achterliggende problematiek staat de jeugdhulp voorop. Inmiddels wordt zoveel mogelijk gewerkt volgens deze visie/methodiek.
In het schooljaar 2017-2018 is in Lingewaard het aantal verzuimmeldingen tot 18 jaar iets gestegen; van 58 naar 66. Ook het aantal verzuimmeldingen van 18-23 jaar is licht gestegen; van 195 naar 201. In vergelijking met de andere gemeenten in de regio is het aantal verzuimmeldingen tot 18 jaar voor Lingewaard laag: 3% t.o.v. het totaal. Voor de verzuimmeldingen 18-23 jaar is het aandeel t.o.v. het totaal iets hoger, nl. 9%. Arnhem blijft hierbij de grote uitschieter met 50 resp. 53%. In de regio waren in het schooljaar 2017-2018 66 thuiszitters waarvan één in Lingewaard.
Prestaties | |||
|---|---|---|---|
Naam verplichte indicator | Meetbaar resultaat | Werkelijk resultaat 2018 | Verwacht resultaat 2018 |
Absoluut verzuim | Het aantal leerplichtigen dat niet staat ingeschreven op een school, per 1.000 leerlingen van 5-18 jaar. | 0*) | 0 |
Relatief verzuim | Het aantal leerplichtigen dat wel staat ingeschreven op een school, maar ongeoorloofd afwezig is, per 1.000 inwoners van 5-18 jaar | 5,51*) | 9 |
Vroegtijdig schoolverlaters zonder startkwalificatie (VSV-ers) | Het percentage van het totaal aantal leerlingen (12 - 23 jaar) dat voortijdig, dat wil zeggen zonder startkwalificatie, het onderwijs verlaat. | 1,3*) | 0,9 |
Achterstandsleerlingen | Het percentage leerlingen (4-12 jaar) in het primair onderwijs dat kans heeft op een leerachterstand. | 5,34*) | 3,9 |
*) schooljaar 2017/2018